| |
| |
• جاء اهتمام الجائزة بهذا المجال من منطلق انتشار الإعلام الجديد بأدواته الإبداعية والشبكات الاجتماعية بعوالمها الافتراضية التي تفرض تحديات جديدة لابد من التعامل معها والاستفادة من إمكانيتها فلا بد من السعي للاستفادة من هذه الثورة الإعلامية وتوجيهها بما يفيد الميدان التربوي ويعزز القيم والأفكار والتوجهات الايجابية , للوصول إلى ربط الإعلام الجديد بالتعليم وسد الفجوة الموجودة حاليا بين المجالين .
• تمنح جائزة الإعلام الجديد والتعليم للأفراد أو المؤسسات التي تقدم نموذجا، أو نشاطا مستمرا، أو خدمة لتوظيف أدوات الإعلام الجديد في خدمة التعليم، تثبته نتائج تطبيق مجموعة من الأدوات العلمية، المبنية على معايير علمية واضحة، ومؤشرات أداء محددة. ( وهي جائزة محلية ) .
|
| |
|
| الفئات المستهدفة: |
|
الأفراد: ( تربويون, إعلاميون, باحثون ).
المؤسسات: ( تعليمية تربوية, إعلامية, مراكز بحثية ذات علاقة بالمجال ).
الشروط الخاصة بالترشيح لمجال الإعلام الجديد والتعليم:
• ألا يكون المشروع أو النشاط أو الحملة الإعلامية مكررة أو حائزة على جوائز في مسابقات أخرى داخل الدولة أو خارجها .
• أن يكون المشروع أو النشاط مطبقا وقد مرت فترة كافية لا تقل عن سنتين على تطبيقه بحيث تظهر نتائجه.
• لا يجوز اشتراك أكثر من جهة في المشروع أو البرنامج المقدم حيث يمثل جهة واحدة فقط .
• يجوز للفرد أو المؤسسة الاشتراك بالجائزة سنوياً إلا في حالة فوزها فلا يحق لها التقدم بعدها.
معايير المفاضلة والتميز لمجال الإعلام الجديد والتعليم:
• تصميم فكرة البرنامج أو المشروع.
• التخطيط للبرنامج أو المشروع.
• حسن استخدام الموارد المتاحة لتحقيق الأهداف المرجوة من البرنامج أو المشروع .
• تقويم المشروع أو البرنامج ونتائجه.
قيمة الجائزة :
• مكافأة مالية وقدرها 100,000 درهم إماراتي .
• درع جائزة خليفة التربوية .
• شهادة تميز عن " مجال الإعلام الجديد والتعليم".
|
|
|
